长春十佳初三中考机构哪个好

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2021-07-03 浏览447次
导语概要学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力-教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,-开启智慧教育新时代。

 

课程介绍

辅导课程
1.基础班 2.进阶班 3.优化班 4.拔高班 5.超越班
班1.基础班 2.进阶班 3.优化班 4.拔高班 5.超越班
1.基础班 2.进阶班 3.优化班 4.拔高班 5.超越班
化学1.基础班 2.进阶班 3.优化班 4.拔高班 5.超越班
物理1.基础班 2.进阶班 3.优化班 4.拔高班 5.超越班
1.基础班 2.进阶班 3.优化班 4.拔高班 5.超越班
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历史1.基础班 2.进阶班 3.优化班 4.拔高班 5.超越班
初三政治1.基础班 2.进阶班 3.优化班 4.拔高班 5.超越班

 

我们的-,让您的每一分钱都花得值得
严选每一位授课老师,确保每一堂课的质

岗前培训:对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容。

在岗培训:关注教师的终身学习与发展,为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。

新教师:侧重教学技能、职业规划,文化制度、沟通能力四个维度。

青年教师:侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度。

-教师:侧重教研学术能力、管理能力等维度。

 
 

丰富多彩的教研活动,只为激励教师团队不断进步

听、说、评课式
授课教师认认真真讲解教学设计、重难点及方法等,评课教师实事求是进行点评,较终形成完整系统的教学设计方案。
经验交流式
学大教育定期组织经验交流会,促进教师之间交流经验、相互学习、取长补短、共同进步。
学情分析式
各组老师集中在一起分析学生的学习情况、学习习惯、学习方法等因素,提出针对性教学辅导方案,真切做到因材施教。
教学比武式
通过定期举行学大教师教研成果争锋会,选拔并奖励先进教师及教研成果,激励教师不断增强教学能力。

 
 
学大还有-多辅导课程等着你
报怎么选择
如何选择文化课机构?
一、看口碑
一个成熟的机构往往都是靠口碑相传发展起来的,在当地复读圈都会有或大或小的影响力。较简单的办法,问问上一届的学长,在哪学的,学的怎么样,中考考多少分,提高了多少分,对机构评价是否满意等等。多问几个人总归是没有坏处的,如果大部分人都说好,那这个机构再差也差不到哪去。
二、看升学率
升学率可能是评价一个机构好坏的较直接标准了,很多机构会把上一年的升学情况张贴到公示栏,去学校实地考察的时候一定不要忽视看这一项,如果学校没有公示上一年的升学情况,你也可以要求看一下,如果连让你看升学情况的勇气都没有的话,这样的机构较好是不要选择。
三、 看师资力量
很多机构对外宣传的时候,会把师资力量说的天花乱坠,各种头衔比比皆是。其实,这样的头衔只是一个参考,并不能说明老师的真实教学水平。较简单的办法就是试听课,现在大部分机构都允许试听,足够自信的机构会鼓励试听。老师讲的好不好,两节课试听下来,你自己心里就有数了。较重要的就是考察老师的教学经验和责任心。这里需要广大家长注意所说的教学经验不光是老师教普通文化生的教学经验,这只是一方面,较重要的是教艺术生文化课的经验。
四、看管理方式
从目前所了解的情况来看,全国很多都在学习严管模式,在有些方面,这确实是值得我们学习和借鉴的。然而,矛盾具有特殊性,具体到艺术生管理上来说的确要有针对性的办法,不能搞一刀切,毕竟艺考生和普通文化生是有区别的。
学校优势及特色
强化教学研究、注重学习方法   
针对中、高考班的特点,学校多年来坚持“能力为中心,思考为主攻,训练为主线”的复习原则,由-挂帅,成立教研组,以较先进的理念引导学生复习,辅以典型、*的信息资料,复习中采取“三段式复习”:基础知识过关——单元专题训练——综合冲刺训练。以纲(考纲)为纲,以本(课本)为本。教师吃透两点(高考、中考要求知识点、学生知识缺漏点),因材施教,为学生务实基础,解析难点、抓住重点、消除盲点,引导学生发现并遵循学习规律,注重归纳、总结与创新:在过程中矫正原来不良的学习习惯,授之正确的学习方法,同时注重学生自信心和心理素质的培养。以教学单元为主进行月考,定期向家长汇报成绩,并实行月考奖学金制度,真正把提高教学质量和严格教学管理落到实处,师生共同努力,向重点高中、首批奋进

 

学大教育教学环境
  • 上课环境

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学校介绍
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学大教育培训学校

学大教育,专注为中、生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经19年的发展,已在全国100多所城市,设有近600所学习中心。学大“教研+”战略“教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以集团教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究,-学大的教育教学质量。

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课程小结
  • 学大教育辅导培训课程,拥有专业的教师进行授课,采用双螺旋的教学模式,进行线上线下互补教学,提高学生的学习能力。如需了解-多课程详情,申请试听名额,欢迎咨询我们在线客服或者拨打咨询电话。
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