西宁十佳高三高考培训机构推荐

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2021-07-05 浏览2556次
导语概要学大教育高考冲刺辅导培训班,专业授课,充分挖掘学生的学习潜能 课程针对性强,知识-、突出重难点,快速提升成绩,开设有:大班,小班,一对一,一对三等班型,重点和易错点进行有针对性的训练和指导。下面是小编整理的高考的相关内容,希望能给有疑惑的你一些帮助。

12年级全覆盖, 9科任意学

学科 教学目标 咨询
数学 总结梳理学习重难点,易错点和典型例题,帮助学生用数学眼光找研究对象,用恰当的数学语言表达。 点击咨询
语文 针对性地对已学知识进行讲解和练习,提高学生的感悟能力,培养概括归纳与逻辑分析能力。 点击咨询
物理 强调知识点之间的关系,帮助学生把知识点连成体系,适应物理的综合考察方式。 点击咨询
英语 帮助学生将知识形成环状,进行有效积累。帮助挖掘英语各模块的考查方式及解题规律。 点击咨询
化学 系统讲解化学基本知识、研究技能与方法,加强学生对化学原理的认知,归纳常见题型。 点击咨询
生物 复习生物重难模块、合理进行学习延伸,帮助学生建立生物学科思维。 点击咨询
历史 帮助学生巩固重点知识,查漏补缺,熟悉常见题型解题思路并进行练习。 点击咨询
政治
地理

为什么选择学大教育

给孩子报为什么选择学大

  • K12 上市品牌
    致力于为 小、初、高学生提供 个性化辅导
  • 19年 辅导历史
    自2001年成立 已经拥有 19年辅导培训历史
  • 1V1 个性辅导
    1个教师辅导1名学生 为每位学生 量身定制辅导方案
  • 6V1 特色服务
    学管师、学科教师、陪读教师 等六位一体 全程贴心陪伴
  • 100+ 覆盖城市
    学大已经在 全国100多座城市 提供中个性化辅导
  • 570+ 学习中心
    截至目前 学大已经在全国各地 设立近600家 学习中心

严格执行筛选标准、层层把关教学质量
////// 能成为学大的师资,个个都是“千锤百炼、身经百战” ////// 2轮面试+多次试讲+ 多年教学经验
参加学大招聘,需有多年教学经验,经过精挑细选,进入2轮面试、初次试讲环节。
历经“两阶段+三层次+ 四结合” 培养考核体系
通过初次试讲,参加1-3个月统一专业培训,考核通过成为学大老师,通过“两阶段、三层次、 四结合”培养体系的考核,方可继续授课。
科学系统专业授课、 教学方法精益求精
授课环节上,多方监管,每节课的效率和质量;教学方法上,反复锤炼,精益求精。

学大教育高三艺考文化课全日制就来学大教育教育,专注教育行业10多年
一、高考授课周期
课程时间灵活可根据学生实际情况确定上课时间。
周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在较有效的时间内,实现成绩的较大幅度提升。
二、高三年级艺考全日制招生对象
【高中三年级艺术类学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
高三年级艺考全日制教学特色
三、高三年级全日制教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。·时间地点自由灵活  随报随上,上课时间自由灵活。多家分校区遍布全国各大中小城市,家长可根据实际情况选择上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您较好的辅导服务。
四、提高学生学习的积极性
  弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;小班辅导教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
学校优势
特色教学八步法,步步深入、循序渐进
01情景带入调整节奏,进入学习状态
02复习测评个性化分析学生实际水平
03基础梳理知识整体梳理温故知新
04拓展新知通过旧知识点延展新知识点
05典型例题筛选经典例题集中练习
06巩固突破专项题练习,巩固突破
07及时反馈学习效果和检测教学进度
08落实效果学过的知识能做到会应用,会拓展
学大教育-师资介绍
  • 教师背景

    大部分老师毕业于国内重点,具有本科以上的学历,学大老师认真教学,具有独特的教学特色。

  • 自由选择老师

    学生可根据自身要求自由选择老师,对老师不满意可随时跟换。

  • 面试选拔率

    通过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选,再到系统的考核,录-取率造就学大雄厚的师资团队。

  • 完善的培训体系

    岗前集中培训,-传授辅导经验,实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。

  • 丰富的工作经验

    老师有多年教学经验,制定适合孩子的辅导计划。

  • 灵活的授课时间

    根据学生时间,随时预约上课时间。

针对高三冲刺的学习方法
学大教育高考一对一做题训练注意的几个问题
量大且持续时间长
这里说的不是总量,而是每一次训练的时候题量必须要够,连续做题的时间要长,而不能浅尝辄止。在训练及选题的过程中,要同科同类。
掐时间
每一道题或每一套题都掐好时间,前面刚开始做题的时候可以放慢一些,多训练解题思维。当你总结完解题思维后,要尽量缩短做题时间。然后通过做模拟卷的时候,至少缩短规定时间的10~30*左右(较后一道大题若不会做可留下相应时间)。当你能够稳固在这个时间段答题的时候,基本上就没有太多问题了。
3.能力的训练方法
这里针对计算、写字慢、阅读有问题的同学。计算能力不足是由于逻辑推导能力不足所导致的,这一点在短时间内只能通过大量的计算推导来提高。在训练的时候同样多思考式子之间的转换与关联,多观察同样、不同的字母之间所代表的含义以及转换关系。至于写字速度慢,先弄清楚自己为什么写的慢,然后逐步加快即可。阅读慢或者记不住的同学,平时多朗诵,多读适中篇幅的一些文章或题目,逐渐加长即可。
4.性格
平时训练时一个字一个字的念题目(或默读),在做题的时候强迫自己规范好草稿。不要东一块、西一块的乱写,把草稿当作作业来写。如果好动的同学平时做题的时候可以强迫自己不断继续坚持做下去,短期内养成“稳当”的特点即可。
5.快速做题来养成正确的考试习惯
刚开始训练时,做题时要讲究一看二想三动四回顾。先看清题意,再思考题干和题肢之间的关联,然后才动手,较后总结。当你习惯了这些步骤后,就能快速答题了。切忌没有形成相对固定的解题思维之前,一拿到题就闷头做。当你掌握一定的思维和技巧,总结出相对固定的解题思维时,才能一拿到题,就开始动手。
以上针对同学们考试时间问题作了一些解答,希望对学生有用。希望同学们学习进步,高考考出好成绩。
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